Unser Saisonauftakt in die Schulplatzmiete war laut, sprachgewaltig und im wahrsten Sinne des Wortes „bewegend“. Wir hatten einen beeindruckenden Theaterabend!

Diese Woche durften die Schüler in den unterschiedlichsten Berufsbereichen neue Erfahrungen sammeln. Von der Hotelkauffrau, dem Einezlhandelskaufmann, der Medizininschen Fachangestellten, der Erzieherin bis hin zum Stuckateur wurde eine Woche lang ein Betriebspraktikum absolivert. Viele neue Erfahrungen, Eindrücke und Erlebnisse. Ein großes Dankeschön an alle Betriebe die unsere Schüler unterstützt haben.

#9-Klassen #Berufsorientierung

Am 21. November wurde vorgelesen!

Den bundesweiten Vorlesetag am 21. November nutzten die Partnerklassen 5g und 10ma zur zweiten gemeinsamen Aktion in diesem Schuljahr: Sie lasen sich gegenseitig aus einem Kinder- und Jugendbuch vor. Ob Harry Potter, Gregs Tagebuch oder die Vampirschwestern – alle Bücher standen unter dem Motto: „Vorlesen spricht Deine Sprache“

#5g #10ma

„Auge im Auge mit dem Reptil“

Am Donnerstag, den 13. November besuchte die 5g die Zooschule im Nürnberger Tiergarten. So erfuhren wir etwas über die Merkmale von Reptilien und ihre Jagdstrategien. Wir konnten live bei der Fütterung eines Chamäleons zusehen und haben Siegried, ein Königspython, kennengelernt. Besonders spannend und aufregend war es, als wir Siegfried streicheln und auch halten durften.

Anschließend haben wir das schöne Herbstwetter bei einem Rundgang durch den Tiergarten genossen.

Weihnachten im Schuhkarton: evangelische und katholische Schüler packen gemeinsam für Kinder in Not

Gemeinsam haben wir uns im Unterricht über dieses Thema informiert. Wir haben überlegt, was wir reinpacken könnten und wie viel es ungefähr kosten darf. Dann war es auch schon so weit: Wir gingen gemeinsam ins Forum Stein und suchten uns schöne Geschenke aus. Eine Woche später packten wir diese dann in die Schuhkartons und gestalteten selbstgebastelte Karten mit netten Worten dazu. Anschließend brachten wir unsere fertigen Schuhkartons zur Spielboutique nach Stein. Und jetzt sind sie auf dem Weg zu den Kindern in Not.

#Kamelia und Viviane

Bevor wir losgegangen sind, haben wir zuerst kleine Gruppen gebildet. Jede Gruppe hat sich zusammengesetzt und überlegt für welches Geschlecht wir einkaufen und welche Dinge für die Kinder besonders schön wären. Wir haben Ideen gesammelt, verglichen und geschaut, was am besten passt. Als jeder einen Plan hatte, sind wir gemeinsam ins Forum Stein gegangen um für „Weihnachten im Schuhkarton“ Geschenke zu kaufen. Jeder von uns hatte ein Budget von 5,- € und suchte kleine, nützliche Dinge aus, die Kindern eine Freude bereiten. Danach haben wir alles zusammengepackt und die fertigen Kartons in der Spielboutique in Stein abgegeben, damit sie rechtzeitig zu Weihnachten verteilt werden können. Wir fanden die Aktion sehr schön und hilfreich und uns hat es sehr viel Spaß gemacht!                                                             

#Michelle

Am letzten Tag vor den Herbstferien gab es erstmalig an unserer Schule eine Halloween Party. Die Schüler kamen mit tollen Kostümen und nahmen an einem kleinen Wettbewerb teil. Die SMV übernahm die Organisation, die Dekoration, die Musikauswahl und die Durchführung des Kostümwettbewerbs. Wie auf den Bildern zu sehen, war eine tolle Stimmung vorhanden und ein schönes Miteinander an dem Tag.

#SMV

Die Klassen 8c und 8ma haben heute das Jüdische Museum Franken in Fürth besucht – ein Ausflug, der sich gut in unser aktuelles Unterrichtsthema zum „Aufstieg des Nationalsozialismus“ und den Lebensgeschichten von Juden einfügte.

Über Videoaufnahmen lernten die Klassen Juden aus Fürth und Nürnberg kennen, die den Holocaust überlebt haben. Ihre Berichte machten viele der Themen, über die wir im Unterricht sprechen, eindrücklich und gut nachvollziehbar.

Bei dem zweiten Programmpunkt „Paparazzi im Museum“ konnten die Schüler das Museum eigenständig erkunden. Dabei stießen sie unter anderem auf das rund neun Meter tief gelegene Ritualbad, beschäftigten sich anhand der Thora mit heiligen Schriften in Judentum, Christentum und Islam und lernten jüdische Feiertage und Traditionen kennen. So wurde auch deutlich, dass jüdisches Leben weit mehr umfasst als die Zeit des Nationalsozialismus und seiner Verfolgungsgeschichte. Ihre persönlichen Eindrücke hielten sie anschließend fotografisch fest.

Am Ende konnten sich alle Schüler in das Gästebuch des Museums eintragen.